Bat kama at ? Une installation, une rencontre
À l'ombre des jeunes filles
l’installation consistera à présenter 500 portraits grandeur nature, représentant les jeunes filles et femmes de Telz. Partie de trois photographies de classe de sa mère, l'auteur a collecté depuis plusieurs années photographies collectives et photos individuelles. Certaines affiches resteront blanches à défaut d’un nom ou d’un visage, d’autres porteront un nom ou un court récit. L’installation est conçue pour durer 24 heures à Telsiai. Elle pourra être remontée dans de grands espaces attenants à des musées, accompagnée du film de sa présence à Telsiai et des œuvres réalisées par les élèves.
La manifestation d’une journée sera filmée et le film de l’installation et des rencontres auxquelles elle ouvrira, accompagnera dans le futur l’exposition des oeuvres produites par les classes. Ce dispositif entend mettre en dialogue la recherche de l'auteur et sa vision avec les représentations d'une nouvelle génération dépositaire à son tour de cette connaissance et de cette mémoire.
En rencontrant ces cinq cents jeunes vies, en marchant dans leur pas, en les côtoyant, en croisant leur regard l’espace de 24 heures, les habitants actuels de Telsiai auront la possibilité de mettre un visage sur la société juive de la Lituanie qui a été détruite et de la percevoir comme une réalité vivante. Ils seront en cela préparés par le travail de recherche et de création de leurs propres enfants dans les classes des établissement scolaires. Cette rencontre sera fondamentale pour rendre mémorable l'histoire vivante de Telz.
Jeunes à jamais, les filles et les femmes de Telz ont emporté avec elles le souvenir de leurs écoles, de leurs maîtres, leurs rêves et leurs ambitions, leurs désirs et leur force créatrice. En ramenant pendant 24 heures ces jeunes vies dans les rues où elles déambulaient, papotant en yiddish ou en hébreu, comme si c’était la chose la plus naturelle du monde, soucieuses de leurs seuls tracas quotidiens, nourrissant des rêves ordinaires ou extraordinaires, nous déposons dans un présent éphémère une nouvelle sédimentation de leur histoire.
Suite : Apprendre d'elles